3 февраля для учащиеся 6 «А» класса прошла викторина «Юные герои».
Ход мероприятия:
- Разделение на команды «Память», «Отвага», «Патриоты»
- Раунды викторины:
- «Имена героев» — угадать пионера-героя по описанию подвига
- «Литературный» — вопросы по книгам о юных героях
- «Исторический» — задания на знание дат и событий
Результаты: Победу одержала команда «Отвага». Учащиеся показали хорошее знание темы, проявили командный дух.
5 февраля для учащиеся 5 «А» класса был организован библиотечный урок «Маленькие герои большой войны»
Ход мероприятия:
- Рассказ о подвигах самых юных участников войны с презентацией
- Обзор книжной выставки «Юные герои-антифашисты»
- Работа с книгой памяти: знакомство с биографиями Марата Казея, Зины Портновой, Вали Котика и др.
- Практическое занятие: составление аннотаций к прочитанным книгам
- Прослушивание песен военных лет о детях-героях
7 февраля учащиеся 7-х классов посетили литературный набат «Пионерам-героям посвящается»
Ход мероприятия:
- Вступительное слово о подвиге пионеров-героев в годы Великой Отечественной войны
- Чтение отрывков из документальных произведений и воспоминаний
- Просмотр тематических видеоматериалов с архивными фото и кинохроникой
- Обсуждение произведений А. Печерской «Юные герои Великой Отечественной», Л. Кассиля «Улица младшего сына»
Выводы:
Мероприятия способствовали формированию патриотического сознания учащихся, сохранению исторической памяти о подвиге детей в годы войны. Интерактивные форматы (литературный набат, викторина, библиотечный урок) позволили адаптировать сложную тему для разных возрастных групп, вызвать эмоциональный отклик и интерес к чтению документальной и художественной литературы военной тематики.
.jpg)
