24 октября 2026 года в нашей школе прошёл шестой школьный день, посвящённый взаимодействию с семьёй. Для учащихся разных возрастных групп были организованы интересные и познавательные мероприятия, направленные на развитие творческих способностей, укрепление семейных ценностей и воспитание патриотизма.
Для учащихся 3-х классов был проведён конкурс рисунков на тему «Моя семья». Через художественную работу ребятам было предложено выразить любовь к своей семье, её традициям. Рисунки получились яркими, трогательными и наполненными искренними чувствами.
Занимательный час «Если есть семья, значит счастлив я» состоялся для учащихся 4-х классов. В рамках мероприятия прошла дискуссия о многообразии семей. Участники подбирали ассоциации к понятию «семья», моделировали идеальную семью, строили «дом счастья» и разрабатывали памятку счастливой семьи. В качестве символа семьи была создана ромашка из отпечатков ладоней.
В библиотеке школы состоялся библиографический обзор «Семья на страницах литературных произведений» для учащихся 5-х классов. Мероприятие было направлено на знакомство учащихся с произведениями литературы, в которых раскрывается тема семьи, семейных ценностей и взаимоотношений между поколениями, а также на формирование читательской культуры и умения ориентироваться в книжном фонде библиотеки. Библиографический обзор проводился с использованием мультимедийной презентации, включающей обложки книг, портреты писателей, иллюстрации. Особое внимание уделено практической работе с книжным фондом и формирования у учащихся навыков самостоятельного поиска литературы. Мероприятие позволило не только познакомить пятиклассников с книгами о семье, но и научить их ориентироваться в библиотечном пространстве.
В 6-х классах прошёл круглый стол «Счастливая семья». Ребята осознали значимость семьи, поговорили о нравственных чувствах, порассуждали о значимости семейных традиций, сформировали понимание ролей в семье.
Семья — это не просто люди, которые живут вместе. Это место, где тебя любят и всегда ждут! Диалог «Семья и семейные ценности» для учащихся 7-х классов прошел в формате открытого микрофона. Ребята активно спорили, делились историями и вместе искали ответы на сложные вопросы: Что важнее — идеальный порядок в доме или душевные разговоры по вечерам? Как научиться слышать друг друга, даже если мнения подростка и родителей не совпадают? Какие традиции делают семью по-настоящему крепкой.
Для восьмиклассников состоялся диспут «Конфликт поколений: отцы и дети. Как найти компромисс?». Проблемным полем встречи был вопрос взаимоотношений детей и родителей в семье. Подростки порассуждали о том, какие проблемы и почему возникают в современной семье, и попытались найти пути их решения; определили, что на каждую ситуацию у всех разные точки зрения, и убедились в том, что достичь компромисса и сотрудничества при выходе из конфликта очень непросто. В финале ребята проиграли жизненные ситуации и сами предложили компромиссные решения.
Час общения «Моя роль в семье». Учащиеся 9-х классов собрались, чтобы поговорить о том, какое место каждый из них занимает в своей семье, какие обязанности и права они имеют, и как важно строить теплые и доверительные отношения с близкими. Ребята активно делились своими мыслями, обсуждали различные жизненные ситуации, приводили примеры из собственного опыта.
Также в шестой школьный день состоялся первый этап республиканской олимпиады по учебным предметам «Белорусский язык и литература», «Физика» и «Биология».
И.В.Казакова, педагог-организатор
.jpg)
