Делать добро — приятно!

Суббота 31 октября стала в нашей школе настоящим праздником доброты, знаний и заботы — день прошёл под лозунгом «День волонтёрства и добрых дел».

Каждое мероприятие этого дня было наполнено теплом, интересом и стремлением сделать мир чуть лучше.

Для учащихся 2 и 3 классов прошёл квест «Добрые слова», направленный на развитие навыков вежливого общения и доброжелательного отношения друг к другу. В ходе игры ребята выполняли увлекательные задания на знание вежливых слов, разгадывали загадки и учились говорить комплименты. Мероприятие прошло в атмосфере сотрудничества и взаимопомощи, а школьники активно включились в работу на каждой станции квеста. Квест помог младшим школьникам закрепить представления о культуре общения и значимости добрых слов в повседневной жизни.

Для 4 классов прошла творческая мастерская «Подари улыбку». Ребята с увлечением создавали своими руками открытки и поделки, чтобы порадовать близких и друзей. Работа в мастерской помогла детям проявить фантазию, научиться работать в команде и почувствовать, как приятно дарить тепло и внимание окружающим.

Для 5–6 классов прошёл мини-тренинг «Первая помощь». Дети с большим интересом слушали объяснения, активно участвовали в обсуждении и задавали вопросы. Ребята узнали много полезного о том, как действовать в экстренных ситуациях. Такие занятия очень важны: они формируют у детей навыки, которые могут пригодиться в реальной жизни.

В библиотеке школы состоялся интеллектуальный марафон «Умницы и умники» для учащихся 7-х классов. Мероприятие было направлено на развитие познавательного интереса, логического мышления, эрудиции и навыков командной работы, а также на популяризацию чтения и знаний в различных областях науки и культуры. Особое внимание уделили созданию соревновательной атмосферы, стимулирующей познавательную активность учащихся. Вопросы подбирались с учётом школьной программы и возрастных особенностей семиклассников.

В 9 классах прошёл воркшоп «Я волонтёр», посвящённый знакомству с профессией социального работника. В ходе мероприятия ребята узнали об основных обязанностях социальных работников, их роли в поддержке нуждающихся и специфике профессиональной деятельности. Учащиеся активно обсуждали качества, необходимые специалисту социальной сферы, и делились собственными идеями о волонтёрской помощи. Воркшоп способствовал формированию у школьников представлений о социально значимых профессиях и развитию интереса к добровольческой деятельности.

День получился насыщенным и по-настоящему добрым: кто-то учился вежливости и взаимопомощи, кто-то осваивал важные жизненные навыки, кто-то проверял свою эрудицию, а кто-то открывал для себя мир социальной работы. Но главное — все вместе мы ещё раз убедились: добрые дела начинаются с каждого из нас!

Педагог-организатор

Соколовская С.П.